Навесні цього року за ініціативи тематичної підгрупи «Кадровий потенціал» при Мінрозвитку та Асоціації «Укрводокнаалекологія» було проведено дослідження серед операторів водопровідно-каналізаційного господарства України. Мета — з’ясувати, яких знань і навичок бракує фахівцям сьогодні, і що потрібно змінити в підготовці кадрів, щоб сектор міг ефективно відновлюватися, модернізуватися та відповідати вимогам ЄС.

Що показало дослідження?

Аналіз запитів операторів виявив шість пріоритетних напрямів, за якими сектору потрібні нові навчальні програми:

— Інвестиційна готовність. Водоканалам бракує фахівців, здатних підготувати якісний інвестиційний чи грантовий проєкт: від оцінки потреб підприємства та техніко-економічного обґрунтування до роботи з донорами, ДПП та концесійними механізмами.

— Кризова та операційна стійкість. Йдеться про аварійне реагування, забезпечення безперервності послуг в умовах війни, управління енергетичними ризиками та активами.

— Інституційна спроможність. Це управлінські, фінансові, кадрові та комунікаційні навички — те, без чого підприємство не може ефективно функціонувати як інституція, незалежно від якості своєї інженерної бази.

— Наближення до вимог ЄС та модернізація. Операторам потрібне розуміння нових регуляторних вимог і практична підтримка в адаптації до них.

— Цифровізація водоканалів. Попит на компетенції з GIS, SCADA та сучасних моделей управління водогосподарськими підприємствами зростає в усіх регіонах.

— Технічна англійська мова для фахівців водного сектору. Без галузевого словника й спеціалізованих мовних курсів працівникам складно повноцінно долучатися до міжнародних проєктів і обмінів досвідом.

Чому опанування нових навичок це важливий крок?

Формування нових навчальних напрямів — це спроба відповісти на реальний виклик: сектор, що втрачає досвідчені кадри через війну та мобілізацію, одночасно повинен освоювати компетенції, яких десять років тому в галузі просто не існувало. Без інвестиційної грамотності водоканали не зможуть залучати кошти на відновлення. Без цифрових навичок — не зможуть модернізувати мережі. Без управлінської спроможності — не витримають поточне навантаження на діючі команди та планові пріоритети, яке несе євроінтеграція.

Що далі?

Наступний крок — розширення партнерства з міжнародними донорами та партнерами, а також із фаховими навчальними закладами галузі для спільної розробки нових навчальних курсів за визначеними напрямами. Тематична підгрупа «Кадровий потенціал» запрошує партнерів долучатися до формування освітніх модулів, які відповідали б сучасним потребам операторів і водночас наближали українську систему підготовки кадрів до практик та стандартів ЄС.

 

Для більш повної інформації звертайтеся за адресою khrystenkokseniia@gmail.com